Presentació i objectius
Els Studia Humanitatis en el marc de la Convergència Europea
El títol oficial de LLICENCIAT EN HUMANITATS va ser aprovat per Real Decret el 17 de juliol de 1992. Va sorgir com una resposta a la necessitat de formar professionals amb uns coneixements generalistes en el camp de les Humanitats abarcant diversos àmbits temàtics. Actualment la llicenciatura s’ofereix en 33 centres de 29 universitats.
A banda d’oferir a l’estudiant una formació humanística, multidisciplinar i polivalent, s’havia de buscar un perfil professional ben definit si es volia trencar amb la manca d’identitat que semblava que tenia el títol, almenys en els inicis de la seva implementació. Una primera reforma del pla d’estudis de la titulació l’any 2002, continuada amb una adaptació dels estudis a un grau de 180 crèdits dins el pla pilot DURSI (cursos 2004-05 al 2006-07), ja va permetre reflexionar sobre un perfil professional que podia capacitar els titulats per a la gestió i administració de la produccions culturals.
Aquest perfil neixia de la necessitat observada en les societats actuals de poder comptar amb professionals que transformessin “idees” en esdeveniments culturals, atès l’increment del consum de productes culturals.
El nou pla d’estudis, que està previst que s’implementi el proper curs 2008-09, neix amb una doble vocació: dotar l’estudiant d’una formació genèrica en l’àmbit de les humanitats i d’una formació més específica en tres direccions: gestió de la cultura, estudis contemporanis i món actual, itineraris que respecten els diferents perfils d’interessos amb què els estudiants accedeixen a la titulació. Se segueix així l’exemple d’altres universitats europees on hi ha una base de continguts formatius multidisciplinars combinada amb uns itineraris professionalitzadors que preparen per a l’accés al màster. L’estructura adoptada a la majoria d’aquests països és de 180 crèdits. A Espanya, tot i que l’ordenació d’ensenyaments universitaris oficials, establerta en el Real Decreto de 29 d’octubre de 2007 fixa un grau 240 crèdits, durant els 180 primers s’hi han de contemplar els 60 crèdits de matèries bàsiques i els 120 nuclears de la titulació que prepararan per a l’itinerari o itineraris previstos dins el darrer curs.
Aquests perfils professionalitzadors seran l’eix vertebrador de les diferents sessions temàtiques previstes en aquest col.loqui que té tres intencions fonamentals: reflexionar a l’entorn de la figura de l’humanista del Renaixement i de l’humanista actual, fer conèixer els diferents àmbits professionals en què pot desenvolupar la seva activitat el nou graduat i compartir experiències amb estudiants ja egressats.
